一、校區(qū)分布 學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)越、師資雄厚，教學(xué)場(chǎng)地建筑面積約300畝， 二、專業(yè)設(shè)置 保定虎振挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校緊貼雄安新區(qū)建設(shè)展，中心城市先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的“雙輪驅(qū)動(dòng)”產(chǎn)業(yè)布局，結(jié)合河北經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際和重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，圍繞著城市交通產(chǎn)業(yè)、機(jī)電先進(jìn)制造業(yè)、信息傳媒產(chǎn)業(yè)、市政園林建設(shè)、現(xiàn)代服務(wù)行業(yè)等專業(yè)領(lǐng)域開(kāi)設(shè)專業(yè)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，設(shè)有城市交通產(chǎn)業(yè)系、城市建設(shè)產(chǎn)業(yè)系、機(jī)電產(chǎn)業(yè)系、信息傳媒產(chǎn)業(yè)系、現(xiàn)代服務(wù)產(chǎn)業(yè)系和公共基礎(chǔ)部等六個(gè)專業(yè)系，開(kāi)設(shè)了汽車檢測(cè)與維修、汽車汽制造技術(shù)、工程機(jī)械使用與維護(hù)、數(shù)控應(yīng)用、計(jì)算機(jī)技術(shù)、廚師、中西糕點(diǎn)、美發(fā)、電氣焊八大專業(yè)。 三、辦學(xué)特色 保定虎振挖掘機(jī)駕駛員培訓(xùn)學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生技能，為學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展之路提供了良好的平臺(tái)，讓學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間能掌握一門(mén)技能或手藝。學(xué)院畢業(yè)生學(xué)有所長(zhǎng)，深受企業(yè)界的肯定和喜歡。學(xué)院已經(jīng)和外國(guó)地區(qū)有關(guān)企業(yè)建立了良好的校企合作關(guān)系，從2010年開(kāi)始，學(xué)院每年都部分畢業(yè)生被新加波、香港、澳門(mén)等地企業(yè)錄用，年收入和福利都較為豐厚，學(xué)生就業(yè)前景美好廣闊，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?；⒄裢诰驒C(jī)培訓(xùn)

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，各行各業(yè)生機(jī)勃勃，蒸蒸日上，給挖掘機(jī)拓展了廣闊的市場(chǎng)，很多人看好挖掘機(jī)的就業(yè)前景，在選擇技術(shù)時(shí)紛紛選擇挖掘機(jī)專業(yè)。學(xué)挖掘機(jī)可以到保定挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)校緊跟著市場(chǎng)辦教育，圍繞就業(yè)抓質(zhì)量，把就業(yè)作為檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)成之后可以讓學(xué)員直接到工地上實(shí)習(xí)，保證學(xué)員上機(jī)時(shí)間，并在學(xué)員畢業(yè)后為他們免費(fèi)安排工作。 近些年來(lái)，挖掘機(jī)市場(chǎng)需求量逐年增大，挖掘機(jī)已經(jīng)成為工程建設(shè)中較重要的工程機(jī)械之一。學(xué)習(xí)挖掘機(jī)好就業(yè)、待遇高，但是在學(xué)習(xí)挖掘機(jī)之前，要多方比較、認(rèn)真比較，選擇一個(gè)適合自己的培訓(xùn)學(xué)校。挖掘機(jī)培訓(xùn)

挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)好，要找挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校，就到河北保定虎振挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校，虎振職業(yè)技術(shù)學(xué)院，河北保定虎振挖掘機(jī)學(xué)校技能培養(yǎng)的四原則：狠抓主導(dǎo)核心技能培養(yǎng)的原則。二：確保技能培養(yǎng)和訓(xùn)練充分的原則。三：動(dòng)作技能和心智技能并重的原則。四：技能培養(yǎng)與就業(yè)目標(biāo)相一致的原則衡水挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)好，虎振學(xué)挖掘機(jī)就到虎振虎振技校挖掘機(jī)操作專業(yè)虎振技校設(shè)有日立、卡特、住友、小松、神岡等多種世界名牌挖掘機(jī)車型供學(xué)員實(shí)習(xí)，師資力量雄厚。 保定虎振挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校在狠抓教育教學(xué)管理的同時(shí)，不斷探索教育新模式，積極開(kāi)辟升學(xué)與就業(yè)的雙向通道，確保畢業(yè)生升學(xué)有望、就業(yè)有路，積極推行產(chǎn)教結(jié)合“訂單式”培養(yǎng)模式，學(xué)校師生深入企業(yè)、定期邀請(qǐng)企業(yè)技術(shù)專家來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行知道，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生“零距離”上崗。多年來(lái)已形成以鄭州為中心，輻射各大省、市、地區(qū)，形成完善的就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生順利就業(yè)提供有力保障。