虎振學(xué)校的學(xué)員來自全國各地，每年為社會輸送大量的專業(yè)汽修人才、在各個學(xué)校都感到招生難、難招生的前提下、來虎振學(xué)校報名的學(xué)子還是絡(luò)繹不絕，虎振學(xué)校以其獨特的魅力贏得了學(xué)生與家長的青睞具體如下 1、隨到隨學(xué)強大的師資隊伍：學(xué)生將接受來自汽車維修行業(yè)講師、項目負(fù)責(zé)人的教學(xué)指導(dǎo),為學(xué)員提供新、實用的汽車維修技能。各專業(yè)講師均具有豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗。 2、獨特的課程設(shè)置：課程從零基礎(chǔ)到高級維修技師工程師,循序漸進,系統(tǒng)設(shè)置。學(xué)生只要具備初、高中畢業(yè)及同等學(xué)歷均適合本課程學(xué)習(xí)。所設(shè)專業(yè)均是針對市場需求的新汽車技能課程,技能課程所用課件/教材均自主研發(fā),部分由清華大學(xué)出版社出版發(fā)行。 3、先進的教學(xué)模式：教學(xué)突破原有應(yīng)試教育模式,以新行業(yè)職業(yè)技能為導(dǎo)向,采用“項目案例的講解和演示”－“把學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計成多個單元任務(wù)”－“虛擬現(xiàn)實學(xué)習(xí)環(huán)境”－“讓學(xué)員分組完成項目”。以理論結(jié)合實踐的方法使學(xué)生獨立完成項目開發(fā),提高自身職業(yè)競爭力。 4、良好的教學(xué)環(huán)境：采用校企聯(lián)合的教學(xué)模式。學(xué)生上課、實驗完善的教學(xué)設(shè)施為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 5、有力的就業(yè)保障：學(xué)生以掌握汽車應(yīng)用型技能為主,提高綜合能力,直至達(dá)到汽車企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn),為企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型人才。汽車維修培訓(xùn)中心人才實訓(xùn)基地與眾多企業(yè)達(dá)成用工意向,入學(xué)即簽定就業(yè)協(xié)議,畢業(yè)學(xué)生就業(yè)上崗,實現(xiàn)為學(xué)員設(shè)立的培養(yǎng)目標(biāo)。汽修培訓(xùn)

河北保定虎振汽修學(xué)校開學(xué)于1996年，發(fā)展至今已成為全國規(guī)模大的職業(yè)技術(shù)學(xué)校之一。十幾年來，學(xué)校培養(yǎng)了數(shù)萬名深受社會歡迎的“復(fù)合型”人才。學(xué)校擁有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和獨立校園，環(huán)境幽雅，綠樹成蔭，為師生提供了良好的學(xué)習(xí)和生活條件。學(xué)校以“為民學(xué)學(xué)，為國育人”為宗旨。依法治校，以德育人，教育學(xué)生“欲求知，先學(xué)做人?！币匀藶楸?，嚴(yán)格管理，陶冶情操，夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)揮特長，健全心理，提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)生就業(yè)有保障，發(fā)展有后勁兒。學(xué)校重視教學(xué)改革，打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用與市場接軌，啟迪思維，師生互動，激勵向上，理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方法，培養(yǎng)實用型專業(yè)技術(shù)人才。學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，真心實意為學(xué)生服務(wù)。強化技能培訓(xùn)，“瞄準(zhǔn)市場設(shè)專業(yè)，滿足崗位設(shè)課程”著眼于提高畢業(yè)生的競爭力和就業(yè)率。汽修培訓(xùn) 保定虎振汽修學(xué)校擁有包括汽修專家和技術(shù)在內(nèi)的數(shù)十名高級工程師的教學(xué)隊伍。擁有電腦綜合故障分析儀，四輪定位儀，，掃描儀，汽車專用示波器，發(fā)動機分析儀，電腦動平衡機等先進的電子檢測維修設(shè)備。汽修培訓(xùn) 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，就業(yè)是檢驗教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)?；⒄駥W(xué)校始終貫徹誠信學(xué)學(xué)，實力學(xué)學(xué)，專業(yè)學(xué)學(xué)的態(tài)度。率先實行了入學(xué)免費先學(xué)技術(shù)，畢業(yè)安置不了工作，按 標(biāo)準(zhǔn)賠償誤工費。汽修培訓(xùn) 以前修車的都是滿手油污，對汽修技術(shù)人員的印象普遍不好，但是隨著汽車的越來越多，汽修人員的地位日益凸顯，他們的工作環(huán)境和工資待遇等都有了很大的改觀。學(xué)汽修成為技術(shù)成為了時下熱門的選擇 汽修培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)濟發(fā)展，汽車保有量不斷增加，截止2015年汽車保有量已經(jīng)達(dá)到了1.5億輛，汽車逐漸成了家家戶戶的必備代步工具，汽修市場也朝氣蓬勃，每年創(chuàng)造的收益非?？捎^，汽修技術(shù)人員的薪資待遇也節(jié)節(jié)攀升，這個職業(yè)越來越受人歡迎。據(jù)緊缺人才報告顯示，目前我國專業(yè)汽修人才缺口達(dá)到了120萬。不僅汽車維修人員十分欠缺，高水平、高素質(zhì)的汽車維修技師更是“一將難求”。企業(yè)普遍存在著“用工荒”現(xiàn)象，職校畢業(yè)生供不應(yīng)求，成為人才市場上的“香餑餑”，就拿邢臺高職汽修學(xué)校的畢業(yè)學(xué)子為例，學(xué)校的學(xué)生還沒畢業(yè)，就有大批的企業(yè)入校來預(yù)定人才，學(xué)子根本不用出校門就能夠找到好工作。

汽修：一個較有前途的行業(yè)、汽修：一個較有潛力的行業(yè)、汽修：一個較接近你人生金礦的行業(yè)。 維修企業(yè)的高科技急需高素質(zhì)人才 我國汽車維修業(yè)起步晚，基礎(chǔ)弱，修理手段落后。20世紀(jì)90年代，一批批先進的進口汽車檢涎設(shè)備和儀器涌人國門。四輪定位儀、解碼器、掃描儀、汽車專用示波器、汽車專用電表、發(fā)動機分析儀、尾氣測試儀、電腦動平衡機等昔日十分陌生的檢測設(shè)備已經(jīng)成為現(xiàn)代維修企業(yè)的必備工具。而這些檢測設(shè)備需要高素質(zhì)的人材來使用?；⒄駥W(xué)校正是在中國汽修行業(yè)一窮二白、對汽修專業(yè)人才急切需要的前提的情況下開設(shè)的汽車維修專業(yè)?；⒄衿迣W(xué)校擁有國內(nèi)較大的汽修培訓(xùn)基地：汽車電工實訓(xùn)廳、汽車機修實訓(xùn)廳、汽車電控實訓(xùn)廳、汽車美容裝具實訓(xùn)廳和汽車鈑金噴漆實訓(xùn)廳，同時開設(shè)：美系、德系、日系、韓系四大汽修實驗室。學(xué)?？擅赓M試學(xué)一個月、滿意以后再繳費。入學(xué)后即可簽訂分配協(xié)議，同時可享受 助學(xué)金，畢業(yè)后頒發(fā)中專、技術(shù)等級和結(jié)業(yè)等。