教育投資要適當

    今天在這里提起五個高中生兒子的故事不是說教育投資不值，而是說教育投資要適當。如果在國內出現(xiàn)類似的家庭情況，很多家長往往都會選擇讓一個兒子上大學，而不會選擇像杰瑞?默瑞爾那樣，用一個大學生四年的學費換來一輩子的事業(yè)，甚至超越想象的財富。有的家庭同時幾個孩子上大學，不管學的什么專業(yè)，不管學校怎么樣，只要考上了就想方設法讓孩子去讀大學；有的家庭因為孩子上大學而致貧，畢業(yè)后又沒有找到合適的工作，甚至有的照舊回去務農(nóng)。雖然現(xiàn)在讀大學很普遍，但是大學畢業(yè)后的出路會怎樣，家長們似乎也是像買 一樣心里沒底。

教育投資要選對方向

    教育投資不僅要適當，還要選對方向。如果方向選錯了，往往會走很多彎路，甚至耽誤一生的光陰。因為教育是一種購買未來的機會?！拔鍌€家伙”選擇投資餐飲行業(yè)說明餐飲業(yè)的發(fā)展一直都是非?；鸨摹?

大學生涂勇夫婦擺攤賣餅
    網(wǎng)易教育訊近日，大學生畢業(yè)擺攤賣餅年入10萬的帖子在網(wǎng)絡躥紅，文中說大學畢業(yè)6年的涂勇和女朋友在中南財經(jīng)政法大學門口擺攤賣手抓餅已經(jīng)一年，而這一年的收入就有10萬。一時間人們對此是沸沸揚揚，褒貶不一。筆者就此事發(fā)表了一些自己的看法，同時也揭秘了大學畢業(yè)生擺攤賣餅年入10萬背后鮮為人知的故事：

大學教育不等于就業(yè)教育

    涂勇從黃石理工學院工商管理專業(yè)畢業(yè)后，先后干過編導、營銷等多個工作，但收入一直不高。這就是說他在上完大學后并不是沒有找到工作，而是先后做過一些工作，只是不穩(wěn)定，跳槽頻繁且工資較低。這是目前大學畢業(yè)生就業(yè)的一個普遍現(xiàn)狀，也是社會上“到底是要學歷還是學技能”的癥結所在，據(jù)說在美國也有四成的大學生反映在大學是白學了。這也就說明，不能武斷的說上大學無用，只是個人就業(yè)質量度的問題。