虎振數控車床培訓學校課程： 普車班 兩個月 授課內容：普車車床基礎知識：機械制圖：工、量、夾具的使用：刀具、金屬材料，金屬切削：知識，機床電器，普車操作技能，車外圓 端面 錐面 溝槽 螺紋 內孔等，教學方式以實踐為主，采用現場教學，手把手的教，理論聯系實際，學生親自動手操作。以培養(yǎng)實用性人才為原則。 培養(yǎng)目的：普通車床初級到中級操作工 數控車床班 三個月 授課內容：在兩個月的基礎上，繼續(xù)學習數控原理，數控系統知識，數控加工工藝，數控車床（廣數928、西門子、法那克三種系統）操作技術，手工編程技術，機CAD繪圖，計算程序中的交點，切點坐標值，機床電器，故障診斷與維修，數學方式以實踐操作為主，采用現場教學，手把手的教，理論聯系實際，學生親手操作，以培養(yǎng)實用性人為原則。 培養(yǎng)目的：中級車床操作工：數控車床（各種系統）操作工。 數控銑班（加工中心） 授課內容：在三個月的基礎上，進入加工中心的學習，掌握3-4坐標加工中心的操作與手工編程技術，微機CAD繪圖，加工工藝及有關知識，教學方式以實踐操作為主，采用現場教學，手把手的教，理論聯系實踐，學生親手操作，以培養(yǎng)實用性人為原則。 數控機床全科班 授課內容：在四個月的基礎上，繼續(xù)學習加工中心的軟件（UG），自動編程技術，機床電器，數控機床的故障診斷與維修，采用現場教學，手把手的教，理論聯系實踐，學生親手操作，以培養(yǎng)實用性人為原則?；⒄駭悼貙W校

想學數控，選擇什么樣的學校好呢，如果選擇普通的職業(yè)院校，能不能學到真技術，因為在平時的生活中經常遇到這樣的現象，有的學生學技術畢業(yè)了，但是到了工作崗位還是干不了，就是因為在學校里面沒有學到真正的技術，所以到了工作崗位上才干不了。 現在數控學校很多都是老師講課，下邊幾十個學生在聽，由于職業(yè)學校不同于其它高校，學生的基礎不同（有大專的，有高中的，還有初中或者初中沒有畢業(yè)的）學生的接受能力也不同，所以學生不可能每一節(jié)課都能聽懂，但是傳統學校有大綱要求，不管學生是否聽懂，按照進度講課；而一個老師教幾十個學生，精力有限，不可能關注到每一個學生，這就導致了學生由于聽不懂，對學習失去了興趣。傳統的職業(yè)學校，雖然有數控設備，但學生多啊，實習的時候都是老師操作，學生在下邊看，設備使用的時候，也是十幾個人同時用1臺機床，真正輪到每一個學生身上練習時間就很少了。 3年制其實是學2年，還要學文化課，還有寒暑假，雙休日，這又需要1年多，學數控的時間實際不到半年，這就是學生在傳統職業(yè)學校學不到真正技術的根本原因。還有學生以及家長關心的工作就業(yè)的問題，好多學校打著‘就業(yè)’的旗號，其實可以自己想一想，不管拿多少錢，都是為學技術，而不是為了讓學校找工作；不管花多少錢，能學到技術才是重要的，有了技術就不發(fā)愁工作。 選擇好的數控車床培訓學校，就到保定虎振學校，小班教學，設備充足，學生一入學就進入實踐學習，老師教學經驗豐富，手把手的教，從實踐到理論，一直到學生真正掌握技術要領，保障學生在學習質量。畢業(yè)后學校全部免費給學生工作。