五看管理。一所的學校的管理應該體現(xiàn)在每一個成員對于學校的榮譽的愛惜。學生愛不愛這所學校，老師愛不愛這所學校，是評價學校管理直接、也是有利的證據(jù)。有嚴明的紀律，有融洽的師生關系，松緊適當、張弛有度的管理讓孩子在學校生活有規(guī)律，學習有章法，做事有分寸。   
   六看容量規(guī)模。教師的精力是有限的，一個班里學生太多，就難以照顧周全。由于人多，學習環(huán)境、都難以保證，教育質量也就無法保證。同樣，學校規(guī)模太大，就會造成管理上失控。被榮譽“中國教育活化石”的教育家呂型偉告戒人們：“學校不宜過大，1000人左右 ，廟大出不了高僧。”   
   
 

17、更換球籠萬向節(jié)；
18、更換半軸及油封；
19、更換懸架下臂及下臂球頭；
20、檢查前后制動（蹄）片厚度或更換制動（蹄）片；
21、檢查、更換前后制動盤（鼓）；
22、檢查前后減震器滲漏情況或更換減震器；
23、檢查輪胎氣壓、花紋深度、緊固車輪螺母；
24、檢查調整前后輪軸承間隙；
25、更換前后輪油承及油封；
26、車輪換位或更換輪胎、做動平衡；
7、檢測、更換變速器車速傳感器；
28、檢測、更換ABS傳感器；
29、更換ABS液壓控制總成；
30、檢查轉向助力液面、添加或更換轉向助力液；
31、更換轉向助力泵、助力油管、轉向機；
32、檢查轉向機構間隙和固定螺母栓緊固及防塵罩等狀況；
33、檢查制動系統(tǒng)固定螺栓緊定情況；
4、檢查或更換轉向橫直拉桿及球頭；
5、檢查懸架組件固定螺栓緊定情況；
36、四輪定位測量與調整。