虎振汽車專修學校根據傳統(tǒng)汽修技術學習中學員們的綜合能力特點及就業(yè)需求，開設了包含所有課程內容的全能學習班 ，制訂了獨特的全日制教學管理模式：周一至周六日間，專業(yè)講師以小班授課形式講解理論知識、示范及指導實踐操作課程 。企業(yè)管理與創(chuàng)新、汽修業(yè)務管理兩大課程以“三位一體”的獨特形式訓練并激發(fā)學 生的思維創(chuàng)造力，使每個學員從被動聽課變?yōu)橹鲃铀伎迹瑯I(yè)務素質及個人能力，成為符合行業(yè)發(fā)展需要的高水平人才，具備獨立開廠創(chuàng)業(yè)能力。   
   為了強化學員的實踐操作水平，虎振汽車專修 學校經過長期的教學研究，切割解剖研發(fā)了十大類 500多種典型車輛的電工電子、電噴模型，聯系智能化電子控制器將電噴發(fā)動機、自動變速箱系統(tǒng)同時擴展為集數據采集、故障分析為一體的PC平臺，使網絡技術與發(fā)動機脈沖數字號有機結合，在強大完善的語音系統(tǒng)提示下，能夠模擬典型車輛的所有常見故障及排除方案，使理論學習融合到實際操作當中，令傳統(tǒng)的技術教學內容變得更為直觀清晰、與實際操作聯系更為緊密。