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更新時間: 2026-02-09 20:03:12 ip歸屬地:張家口,天氣:晴,溫度:-15--5 瀏覽:2次


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我國將推動建立職教高考制度,促使中職、職業(yè)??坪吐殬I(yè)本科教育培養(yǎng)相銜接。構(gòu)建從中職、???、職業(yè)教育本科、應(yīng)用型本科到專業(yè)學(xué)位研究生的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系,打破夏季高考的獨木橋格局,形成職教、普教并行的高考雙車道。 職教也能培養(yǎng)高層次人才。長期以來,社會對于職業(yè)教育總是懷著一份刻板印象,但隨著職教領(lǐng)域的蛻變與發(fā)展,人們的認(rèn)知也在不斷刷新。作為擁有超14億人口的大國,我國具有世界上規(guī)模 的職業(yè)教育體系。 虎振計算機(jī)學(xué)校歡迎你 “職教高考”制度的推出在職業(yè)教育發(fā)展過程中具有里程碑式的意義,職業(yè)教育被放在了與普通教育同等地位的教育天平之上,從中職到研究生的上升路徑被打通。在未來,任何職業(yè)院校的學(xué)生都可以通過職教高考制度進(jìn)入任何一所職業(yè)院校進(jìn)行學(xué)習(xí)。 此外,這一政策使職業(yè)教育不再止步于專科教學(xué),打造出了與普通教育相同的學(xué)習(xí)成長路徑,形成了較為完善的教育閉環(huán),能夠為后期社會發(fā)展提供更多高素質(zhì)、強(qiáng)技術(shù)的人才儲備。 同時,這種“雙軌制”高考制度的設(shè)計,不僅能夠補(bǔ)強(qiáng)職業(yè)教育,促進(jìn)“職”“普”均衡發(fā)展,還將打開初高中學(xué)生升學(xué)路上的另一個優(yōu)質(zhì)通道,有望破解千軍萬馬過獨木橋的高考困局,從而改善中小學(xué)教育生態(tài)。 教育公平目標(biāo)曙光已現(xiàn)。職業(yè)教育作為普通教育的重要補(bǔ)充,在 教育體系占據(jù)關(guān)鍵位置。普通教育為 培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才,推動相關(guān)學(xué)術(shù)研究和社會發(fā)展。 職業(yè)教育則為無法通過普通高考進(jìn)一步深造的學(xué)生提供了繼續(xù)接受教育的途徑,為 培養(yǎng)大量具有專業(yè)技能的人才,能極大促進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)升級和工業(yè)化信息化建設(shè)。 相較于“春季高考”,“職教高考”制度還擁有另一個 優(yōu)勢——普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生無法參加,這意味著職教升學(xué)競爭壓力減小、升學(xué)將大大提高。 同時,考試的考核標(biāo)準(zhǔn)也調(diào)整為“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”且專業(yè)技能考核所占比重不低于50%。這一舉措無疑會削弱部分學(xué)員的投機(jī)心理,有利于打造素質(zhì)夠高、技能過硬的專業(yè)人才隊伍。 技術(shù)人才隊伍是支撐中國制造、中國創(chuàng)造的重要力量,有教網(wǎng)在不斷探索職業(yè)在線教育發(fā)展道路的背后,也有著對于人才培養(yǎng)更深層次的思考。一個合格的高素質(zhì)技能人才,不僅要具備充足的理論知識,更要有強(qiáng)大的動手和實操能力。




虎振計算機(jī)學(xué)校影視后期專業(yè)是熱門專業(yè) 在我們的認(rèn)知里,哪怕是不愿意繼續(xù)接受教育,也應(yīng)該去讀一所技術(shù)學(xué)校,至少以后有一個可以賴以為生的技術(shù)。但是沒有,在一半數(shù)量的同學(xué)接受九年義務(wù)教育之后,選擇外出是因為外出務(wù)勞相對自由,沒有約束。但他們不知道這個社會的法則,社會淘汰弱者,當(dāng)然我們不能以此判定這些選擇不繼續(xù)接受教育的孩子就是弱者,但至少在某些方面,他們確實會遭受一些不公平的待遇。 想要上層次,想要賺大錢,對于這一部分沒有技術(shù)的人來說,確實是太難了,因為他們的知識層次,決定了他們很難進(jìn)入更好的工作崗位。網(wǎng)上總是有一種讀書無用論的論調(diào),我個人認(rèn)為這是非常錯誤的,因為這會誤導(dǎo)很多的普通人,如果你真的信了這種理論,那么你這輩子真的就錯過了一個非常好的機(jī)會。由于絕大部分的普通人來說,繼續(xù)讀書學(xué)技術(shù)這條路就是你 的路,如果你錯過了這條路,以后其他的道路 要比這條路更難走。 眾所周知,但凡進(jìn)了技工學(xué)校,就是為了培養(yǎng)技術(shù)型人才。換句話說,普高側(cè)重于文化知識的扎實程度,而技工學(xué)校要求知識和技術(shù)并重。我們知道能夠上技工學(xué)校,未來的出路,并沒有想象中的那么難。而不上高中的百分之五十的人里,還是有些人選擇走進(jìn)社會,這是很無奈的事。 這些提前進(jìn)入社會的人群中,才15-17歲這個年齡段。在很多家長眼里,不讀書也沒有啥。又因為當(dāng)下各種價值觀的沖擊,很多人就覺得,大學(xué)生又怎樣?還不如我家初中畢業(yè)的孩子工資高呢?甚至有人覺得現(xiàn)在會拍視頻,做網(wǎng)紅賺錢一點都不比大學(xué)生多一樣的道理。這樣的短時間內(nèi)的所謂過得好,并不能代表大多數(shù)走入社會后的人。這些人在多年后,多多少少都會因為不繼續(xù)上學(xué)而后悔的,只是有些人自欺欺人罷了。在有時間有條件允許的情況下,選擇學(xué)習(xí)一門技術(shù)并提高學(xué)歷,還是如今普通人逆襲人生的不二之選。 我們知道讀書和不讀書的人生,差距很大。畢竟讀書的人生,即使是一個技工學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生,他們還是有一展身手的機(jī)會的。可,如果選擇不讀書的人生后,那真是陷入了生活的萬劫不復(fù)。學(xué)習(xí)技術(shù)后的人生,無論是在人生格局,還是人生體驗上,都有更多的選擇。 就像有人這么說過:孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是,我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給你快樂。



都說三百六十行,行行出狀元,那么目前來說,哪一行能混的比較好呢?那就是計算機(jī)行業(yè)。計算機(jī)這個專業(yè)從它誕生的那 起到現(xiàn)在一直都是一個熱門,而且到現(xiàn)在沒有退溫的時候。而計算機(jī)專業(yè)又細(xì)劃分為許多行業(yè),其中3D建模就比較吃香了。 據(jù)不完全統(tǒng)計,剛?cè)胄械?D建模師薪資,普遍達(dá)到了8K以上,而戰(zhàn)斗力強(qiáng)的能做到總監(jiān),年薪則達(dá)到了30萬!3D建模師的日常就是,創(chuàng)造游戲里各種各樣的角色以及場景。 玩過游戲的同學(xué)應(yīng)該都曉得, 眼吸引我們的總是,游戲里的場景跟人物,其實這些背后都是建模師的功勞,3D建模通俗來講就是,通過三維制作軟件通過虛擬三維空間,構(gòu)建出具有三維數(shù)據(jù)的模型。 3D建模還可以應(yīng)用于電影制作,通過渲染3D模型制作,燈光制作、材質(zhì)渲染、細(xì)節(jié)潤色、渲染合成等,能夠制作出電影《流浪地球》《鋼鐵俠》中的高精模型以及各種超級大片比如《奇幻森林》《狼圖騰》《哪吒之魔童降世》等電影中的真人CG制作。 3D模型還被廣泛運(yùn)用于,醫(yī)療、軍事、自媒體,和一些娛樂行業(yè)。傳統(tǒng)的一些行業(yè)現(xiàn)在,都開始需要模型師了,稱這個為未來科技也不為過,而這一切3D效果,都需要Zbrush這類,專業(yè)建模軟件制作而成,這么說吧,現(xiàn)在3D建模師是奇缺的,工資也比平凡上班族要高多了,年薪普遍10萬往上加,大佬們的年薪甚至達(dá)到30萬往上加,空閑時還能接外包,而且這行如果能認(rèn)真學(xué)習(xí)下去持續(xù)進(jìn)步的話,做的越久就越值錢,工資也就越高。 虎振計算機(jī)學(xué)校歡迎各地學(xué)生到學(xué)校參觀學(xué)習(xí)




成績不理想,不想上學(xué)了怎么辦?大家都知道,00后是標(biāo)新立異、個性張揚(yáng)的一代,他們生活從來不按部就班,學(xué)習(xí)更是如此,很多初中生對于枯燥的文化課不感興趣,上高中沒有希望,出去打工的話,年齡又小,這時候選擇學(xué)習(xí)一門技術(shù)是不二之選。 很多人可能覺得這根本不是問題,現(xiàn)在的技術(shù)學(xué)習(xí)可選擇的很多,隨便學(xué)一個不都行嗎?是的,可是請不要忽略,學(xué)什么只是其中一個因素,好字才是重點。初中畢業(yè)學(xué)一門好的技術(shù),才能過上自己想要的生活,這里建議面臨同樣問題的同學(xué)們,可以選擇學(xué)習(xí)設(shè)計行業(yè)。 隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,市場機(jī)制從工業(yè)文明、物質(zhì)文明進(jìn)入精神文明領(lǐng)域,文化產(chǎn)業(yè)和文化企業(yè)迅猛崛起,在經(jīng)濟(jì)中的地位正在迅猛。目前,設(shè)計服務(wù)業(yè)是我國重點發(fā)展的行業(yè),已列入《發(fā)展重點計劃》。 現(xiàn)代商業(yè)發(fā)展如果離開平面設(shè)計就無法發(fā)展,現(xiàn)代商業(yè)的起步離不開宣傳與,發(fā)展離不開網(wǎng)絡(luò)營銷,而這兩方面都離不開設(shè)計。 設(shè)計專業(yè)覆蓋面很大,涉及領(lǐng)域較為廣泛。宣傳、報刊、各類戶外廣告、電視廣告、數(shù)碼藝術(shù)等等使得靠平面藝術(shù)處理的市場迅速擴(kuò)大,而與設(shè)計相關(guān)的廣告業(yè)、建筑裝飾業(yè)、影視業(yè)、印刷制版業(yè)對人才的需求也十分旺盛。 虎振計算機(jī)學(xué)校歡迎你


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